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 学习哲学

 
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男孩学习的八个维度

男孩们来勃朗宁是为了被人了解,受到挑战,受到启发.  当一个男孩的能力和志向被他的老师了解和理解时, 那孩子可以被引导, 年复一年, 对自己的知识拥有越来越多的所有权. 他不仅会对别人的问题做出回应, 还有他自己设计问题的能力, 这些问题将推动他的班级的探究过程.  通过这个活动, 男孩们同样面临挑战,要问自己类似的365bet体育性问题. 正是通过这种质疑,他们开始理解自己作为知识和道德代理人的身份, 认识到发展和完善自我意识和性格的机会.  在对更大事物的反思中, 从他们的自我反省和学术工作中产生的基本问题, 勃朗宁的孩子们被激发去寻求更深层次的理解,并建立一种使命感,以激发他们的热情和技能,为超越他们自己的世界服务.

 

的关系

在男孩们对他们的老师在情感和智力上投入的描述中, 它们传达了一种被传送的感觉, 365bet体育新的领域, 感觉新的有效, 感兴趣, 和强大的.” - 迈克尔Reichert, 创始董事, 宾夕法尼亚大学男孩和女孩生活研究中心

在勃朗宁这意味着

男孩是关系型学习者. 当一个男孩和老师之间的关系很牢固的时候——当男孩感到被了解的时候, 欣赏, 这孩子不仅在学习上更加投入, 也更有动力去追求未来的学习. 这些主张不仅通过学术研究得到证实, 同时,365娱乐平台注册的孩子们也报告了他们与老师和同龄人之间深厚而持久的关系.

机构

“当你教孩子一些东西时,你永远剥夺了他自己发现的机会.” - Jean Piaget,发展心理学家

在勃朗宁,这意味着

365娱乐平台注册有意识地培养学习经验,让男孩构建知识和意义. 而不是把知识传递给被动的消费者, 365娱乐平台注册精心设计提出基本问题的课程和活动, 学生的声音, 以及中心的协作, 并邀请男孩们积极参与进来.

调查

“现在就把问题活出来. 也许你会慢慢地,不知不觉地,在某个遥远的日子里找到答案.” - Rainer Maria Rilke,诗人

在勃朗宁这意味着

探究是学习的核心, 365娱乐平台注册教勃朗宁365bet体育生去研究大问题, 工艺有意义的问题, 发现的想法, 并以公开的方式积极地进行理解.

身份

“一个人的身份似乎是通过他面对和使用他的经验的方式获得的.” - 作家詹姆斯•鲍德温

在勃朗宁,这意味着

教育是建立在对自我的理解之上的. 365娱乐平台注册让男孩们发展他们的个人故事,理解他们是谁,以及什么构成了他们的美好生活. 当孩子们开始了解自己的时候, 他们提高了理解和欣赏他人和自己的能力,并采取行动改善365娱乐平台注册的世界.

字符

“教育的主要目标应该是培养有能力、有爱心、可爱的人.” - 内尔·诺丁斯,教育理论家

在勃朗宁这意味着

Our capacity to live well with others largely determines who we are in the world; how we treat others shapes how we are seen and understood. 365娱乐平台注册渴望通过诚实的表达在任何时候都成为最好的自己, 同情, 尊重他人的尊严. 365娱乐平台注册的人格团体也致力于从错误中学习,并在365娱乐平台注册最大的努力失败时实践原谅.

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反射

 “365娱乐平台注册不会从经验中学习... 365娱乐平台注册从反思经验中学习”- 约翰·杜威,教育哲学家

在勃朗宁,这意味着

反思不仅包括对最近学习的沉思, 还有学习的方式. This exercise allows boys to find greater meaning in their learning experiences; indeed, 当365娱乐平台注册365bet体育孩反思, 他们都与新知识产生了更大的联系,并对自己的学习过程有了更深的理解.

理解

为了发展对一个学科领域的理解,一个人必须从事真实的智力活动. 这意味着解决问题, 做决定, 利用学科的方法和工具来发展新的理解.” - Ron Ritchhart,哈佛大学思维文化项目主任

在勃朗宁这意味着

理解是探究过程的最终结果. 以学生为导向的探究的最终目标不仅仅是内容知识, 而是掌握如何使用, 欣赏, 并以此为基础. 理解激发进一步的好奇心,重新点燃探究的过程, 导致终生学习.

目的

“如果说我在这个星球上的这些年学到了什么的话, 我所认识的最快乐的人是那些致力于更大更深刻的事情而不仅仅是自身利益的人." - 宇航员约翰·格伦

在勃朗宁,这意味着

男孩们被鼓励去寻找他们的激情,并采取行动,让他们用这种激情来服务于他们的学习, 他们的社区, 和整个世界. 发现目标感的学生有“一种稳定而普遍的意图,即完成对自己有意义、对自我之外的世界有影响的事情。. ……(他们已经)确定了一些对他们来说很重要的东西, 知道为什么这对他们很重要, 目前正在为未来的行动制定一个长期计划来解决这个问题”(威廉·达蒙).

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