0

较低的学校 

 
2019年_browning_julie_goldstone_0748.jpg
埃里克·奥格登裁剪(1).png

在男孩的一生中,低年级的确是一段非凡而激动人心的时光.

玩, 快乐, 归属感是创造较低的学校体验的必要因素,在这种体验中,男孩们准备成长和学习. 在褐变, 365娱乐平台注册的低年级学校注重在同学之间和老师之间建立深厚而有意义的关系,以便让365娱乐平台注册365bet体育孩挑战自己, 承担风险, 做一个反思性的学习者,知道失败是安全的,然后再尝试. 通过365娱乐平台注册的核心学术项目, 服务学习的机会, 实地考察旅行, 和安可, 365娱乐平台注册的课外项目, 365娱乐平台注册的孩子受到挑战和培养,以强烈的目标感和正直成为最好的自己.


埃里克·奥格登
下等学校的校长

语言艺术

低年级语言艺术项目的目标是开放和丰富年轻人的思想,并促进学习的课程. 通过各种顺序和结构的阅读课程和接触儿童文学,培养了较强的阅读技能. 均衡阅读计划的使用包括音位意识的发展, 很强的解码能力, 词汇表, 理解策略与流利程度的达到. 学生被教导成为批判性的、有目的的、细心的读者、思考者和作家. 阅读教学的重点是培养几个方面的能力:掌握更复杂单词的发音和符号连接, 达到阅读流畅性, 掌握多种策略,提高和加深理解, 并学习从一篇文章中运用各种推理思维技能进行归纳. 书面和口头作业发展接受和表达语言和写作技能. 书面作业也强调正确书写, 越来越准确的拼写, 使用适当的语法规则和标点符号.

365娱乐平台注册的文化专家支持和加强语言艺术项目,以充分发挥学生的优势,满足学生在特定发展水平上的需求. 在语言艺术时期, 班级通常分成几个小组, 课程包含了广泛的教学方法和材料. 而识字学习的所有领域都在每个教学组中讨论, 课程的内容和重点根据学生的准备程度和掌握程度而有所不同. 更正式的学习技巧方法在四年级的每周课程中被提出,并在可能的情况下与课程的内容区域相联系. 目标是帮助男孩融入社会, 综合和应用他们的读写技能在一个一致的基础上更独立.

除了, 低年级的学生有丰富的口头交流和接触文学的传统. 程序集通常以戏剧的类演示为特征, 诗歌, 音乐和短剧, 以及特邀作者和演讲者的专业演讲. 在四月的全国诗歌月, 低年级男生潜心于诗歌创作,并为一个分区诗歌写作比赛提交原创诗歌. 此外,三年级和四年级365bet体育孩参加莱曼B. 每年春季的托宾公共演讲课程. 365娱乐平台注册的目标是在阅读和文学方面树立一种积极的态度,并在观众面前说话时培养沉着和自信.

评价:

Fountas和Pinnell项目用于从幼儿园到四年级的阅读评估. 男孩们阅读小说和非小说类书籍以确定他们的读写能力. 在三年级和四年级,男孩们在秋季参加综合测试计划四(CTPIV). 这些测试测量读写能力、数学以及听觉理解能力. 研究结果用于规划. 分数与家长和老师共享.

幼儿园

幼儿园语言艺术项目的重点是开始的阅读和写作技能, 以及提高沟通技巧和认真倾听的能力. 这些目标是通过日常朗读等不断接触识字经验来实现的, 学生们在作家研讨会上365bet体育自己作为故事讲述者的声音, 还有小型阅读小组,让每个男孩作为一个新兴读者的技能得到发展. 本课程以均衡的自然拼读活动为基础, 看到单词词汇表, 和书法发展. 该项目是与威尔逊基金会项目的发展音位意识和书写技能. Fountas和Pinnell书籍水平系统进一步支持365娱乐平台注册的识字教学.

一年级的时候

语言艺术课程包括阅读、文学、写作、拼写和语法. 阅读的结构包括年级水平的书籍和贸易书籍. 学生们可以接触到各种各样的文学作品, 包括故事, 诗歌, 和非小说作品. 除了提出了一个强大的语音程序使用一个基于奥尔顿-吉林厄姆的课程, 学生被教导使用句法, 在阅读时提供配置和上下文线索,以培养口语流利性和准确理解. 除了, 学生们使用奥顿-吉林厄姆程序被教授明确的拼写模式, 多感官活动能进一步增强哪一种. 通过使用个人叙述和日常日志,鼓励创造性写作. 男孩们开始学习一个明确的写作过程,旨在提高他们的写作内容与语法和拼写技能. “无泪书写”程序强调单词和句子中小写字母的正确使用.

二年级

该项目继续利用各种主题相关的贸易书籍和目前的作者来促进人们对文学的热爱. 全面的练习和讨论培养学生的批判性思维,并发展学生的推理和得出结论的能力. 研究作者的风格, 比较幻想和现实, 使用参考书进行研究可以培养创造性和事实性写作的技能. 二年级强化音位意识, 拼写和视觉单词, 365bet体育短元音和长元音, 不规则的拼写, 混合, 有向图, 双元音, 前缀和后缀. 通过书面和口语练习,强化语法、句子结构和词性. 日常写作包括创作故事, 365bet体育不同形式的诗歌, 说服性写作和非小说类报告写作. 二年级学生学习头脑风暴,编辑和修改他们的写作.

三年级

学生们在之前的技能基础上增加词汇量, 培养更高的思维能力, 提高口语和书面语的流利度和理解力. 在这个阶段,学生可以通过各种各样的文学形式继续培养他们对阅读的热爱.

在这个层次上读的一些书可能包括 好狗,狗年,鹅莓公园 各种各样的作者研究. 书本研究包括学习各种阅读策略, 理解故事或文本的结构和部分内容, 最后是学习和学习如何阅读和写作非小说文本. 在阅读和写作的各个方面都强调创造力、自我激励和独立性. 正确的拼写, 标点符号, 资本化, 继续学习正确的语法和句子结构. 学生们参加作家工作坊,在此期间他们起草、修改和编辑自己的作品.

四年级

学生将获得丰富多样的语言体验. 人们选择小说来启发灵感, 通过多种类型激发和呈现重要的想法和成就. 这些选择提供了一系列样式, 主题, 和观点, 其中许多与社会研究主题密切相关. 通过独立阅读, 学生也有充足的时间来365bet体育个人兴趣的小说和非小说材料. 小说, 在主题单元中组织独立阅读和讨论,365bet体育布朗宁的尊严价值观, 诚实, 好奇心和目的. 作为作家, 学生创作的文本包含比喻语言和丰富词汇的例子. 学生们也学会更专注于拼写, 语法, 标点符号, 段发展, 还有记笔记的技巧, 因为他们研究和准备关于个人生活的报告,这些人是365娱乐平台注册布朗宁价值观的例证.

社会研究

哲学

通过地理, 人文学科, 和历史, 学生365bet体育学校的多样性, 社区, 城市, 国家和世界. 男孩们逐渐理解了他们所生活的世界的复杂性,以及一系列的人类故事和身份, 过去和现在. 讨论和活动旨在培养围绕布朗宁尊严价值观进行深思熟虑和明智沟通的能力, 好奇心, 诚实和目的. 课程要求男孩培养负责任的领导技能,成为独立的思考者. 它的结构强调对每个人的关心和尊重, 以及所有社区和文化的尊严. 服务学习的机会, 在适当的时候进行, 鼓励学生成为负责任和有爱心的公民.

幼儿园

帮助孩子们独立, 自力更生,对他人的需求敏感, 这一年的开始是365bet体育布朗宁社区和个人作为社区的一部分的方式. 学生们365bet体育成为布朗宁男孩和他们学校社区的好朋友意味着什么. 365娱乐平台注册的社会研究365bet体育也鼓励培养好奇的头脑,开放地追求新知识和其他观点. 男孩获得了提问和处理新信息的技能. 课程通常与季节性假期和课堂社区的传统有关. 365娱乐平台注册也允许男孩们的兴趣和社交情感需求来指导365娱乐平台注册开发新的课程, 特别是当他们在课堂上扮演学习者和朋友的角色时.

一年级的时候

男孩通过研究他们自己和他们的家庭开始深入365bet体育他们的环境. 在他们的调查, 男孩容易接受自己和他人之间的差异. 重要单位365bet体育我校, 本地和全球社区, 哪些可以帮助学生认识到他们每天可能遇到的人的有用性和重要作用. 这些活动成为全面了解学生将经历的许多文化差异的重要组成部分. 结合这些研究, 讨论和探讨学生的个性特征和独特品质. 主要节日的讨论, 历史人物, 英雄和时事邀请男孩们成为负责任的世界公民.

二年级

二年级的学生开始学习如何在班级中管理自己, 学校, 和一般的社区. 365娱乐平台注册讨论权利、规则和公民对彼此的责任. 然后365娱乐平台注册深入研究地理作为男孩学习方向, 映射工具, 红衣主教的方向, 以及从空间角度解读信息. 男孩们被鼓励去思考地图是如何影响365娱乐平台注册的日常生活的. 以他们的制图知识为基础, 学生们开始对50个州进行调查,并找到地理如何变化的证据, 气候, 自然资源影响着人们的生活方式和文化. 学生们思考以下问题:是什么让一个州与众不同? 365娱乐平台注册住在哪里会影响365娱乐平台注册的生活方式? 365娱乐平台注册的最后一个单元深入365bet体育纽约市的社区和行政区, 考察影响不同社区文化的因素, 以及居民决定住在哪个社区. 学生发展研究, 演讲, 还有全年的协作能力, 通过实地考察,丰富每个单元的内容, 嘉宾主持人, 以及展示他们理解深度的项目.

三年级

鼓励学生参加大大小小的小组活动,以帮助发现团队合作的价值. 学生们继续学习阅读和使用地图. 通过实地考察、艺术、音乐和文学来提高和丰富课程. 一项正在进行的美国历史编年史研究贯穿整个学年,从居住在现在纽约的林地的印第安人开始. 然后365娱乐平台注册继续研究清教徒, 第一批定居北美的欧洲人之一. 这一年以对移民的研究结束, 关注组成纽约市并帮助它成长的众多不同群体. 在整个学年中,学生们以不同的方式展示他们对教材的理解. 例如, 写日记是对清教徒的研究, 说明性的文章是用对美洲原住民的研究写成的, 在学习移民的时候完成了小型的研究项目. 此外,还会有小测验和测试来检查学生的理解能力.

四年级

Research skills and strategies are taught through thematic units: Human Dignity and Otherness; Conflict and Change; and Courage and Perseverance. 通过新颖的学习和多媒体工具, 学生学习美国历史的重点是美国革命, 美国内战, 经济大萧条, 以及各种社会运动, 包括妇女运动, 民权运动, 以及LGBTQ+运动. 每个研究领域都包括强调原因的调查, 事件, 结果以及某些人是如何影响历史的. 学生们也会参观当地与学习领域相关的兴趣点.

数学

哲学

布朗宁小学的数学课程强调通过可视化来理解数字所代表的概念, 玩, 和调查. 通过新加坡的数学教学方法, 学生对概念的表达从具体到图示再到抽象. 具体的数学操作,比如立方体, 基地十块, 模式块, 并且rekenreks帮助学生发展一对一的通信和在较低的年级水平的价值. 条形模型和数键可以让学生直观地看到数字是如何分解的,以及如何组合成不同的量, 让高年级的学生理解方程式. 

此外, 低年级教师在勃朗宁努力创造开放, 有创意的, 以及与现实世界相关的视觉数学任务,以促进学生的思考和参与. 在每个年级,鼓励学生找到多种策略来解决问题. 因此, 在初中结束的时候, 男孩们熟练地运用了加法的四种基本算术运算, 减法, 使用整数进行乘法和除法. 此外,学生还精通分数、时间、金钱、测量和几何.

幼儿园

幼儿园教授全面的, 基于活动的数学程序,让学生建立一个强大的基础,在数学通过乐趣充满, 实践活动及课程. 确保对技能的理解和保留, 随着新技能的引入,会有持续的强化和复习. 该课程旨在让孩子们更深入地理解数字的物理量等基本数学概念, 排序, 模式, 计数, 添加, 通过动手做减法, 具体的活动. 教师资源包括 数学的重点 这是基于新加坡数学和思维数学, 这是一个通过形象化的方式关注幼儿园层面的大想法的项目, 玩, 和调查.

一年级的时候

在一年级的时候, 包括各种数学操作的实际操作活动和游戏逐步灌输对具体和抽象概念的理解. 解决问题鼓励独立思考作为实现解决方案的多种方法被证明. 主题领域包括:模式, 除了, 减法, 位值, 应用题, 图形, 测量, 几何, 金钱和时间. 一年级的课程特别使用马歇尔·卡文迪什的课本和材料 数学的重点这是新加坡一项基于数学的项目. 数学的重点 强调数学思维,心理数学能力,和对文字问题的视觉方法.

二年级

二年级的数学课程继续进行 数学的重点 来自Marshall Cavendish教育的课本是基于新加坡数学的. 概念和技能是加强和深化通过不断使用的动手操作以及通过可视化建模. 二年级365bet体育孩专注于操纵数字事实, 确定扩展位值, 加减法重新组合成三位数字, 运用时间和金钱的概念,理解文字问题. 今年晚些时候, 介绍性的乘法, 讨论了除法和分数概念, 以及将数学技能应用于现实世界的测量和方法.

三年级

这个层次的学生正在学习快速有效地使用数字系统. 强调计算精度. 学生运用基本的数学技能, 计算性和概念性的, 包括添加, 减法, 位值, 乘法, 部门, 简单代数和几何, 用分数来解决现实问题. 三年级使用新加坡数学课程, 数学的重点出版商马歇尔·卡文迪什(Marshall Cavendish)报道. 新加坡教学法强调数学思维, 心理数学能力和文字问题的视觉方法. 除了, 在数学课程中,通过各种数学游戏和项目来丰富男孩们的学习经验,并巩固所学的概念.

四年级

在四年级数学课上, 加强对基本技能和基本操作的掌握, 并介绍了解决问题的其他策略. 当学生学习用分数计算时,学习分数和小数的高级概念. 另外, 男孩练习测量和几何, 学会做出合理的估计, 并组织和解释以各种格式表示的数据. 心算和数学术语得到巩固, 最终的目标是帮助男孩们在响应和应用数学教学时变得流利和自信的计算. 四年级继续使用新加坡数学课程, 数学的重点出版商马歇尔·卡文迪什(Marshall Cavendish)报道. 新加坡教学法强调数学思维, 心理数学能力和文字问题的视觉方法.

科学

哲学

低年级科学项目旨在扩大学生的意识,培养他们对周围世界的好奇心. 科学概念与技能, 比如进行观察, 比较和对比, 测量和预测, 通过实际的调查项目来教授. 本课程将向发展问题的高年级学生介绍进行实验的科学过程, 设置测试, 记录结果并得出结论. 学生学习记笔记的重要作用, 通过全年的科学期刊来绘制和标注图表. 365娱乐平台注册鼓励男孩批判性和创造性地思考. 工程设计是通过使用简单的机器来体验开放式的挑战, 汽车设计, 和建设项目. 参观科学博物馆, 中央公园, 而黑岩森林则将课堂上的体验带到了生活中. 最后, 为三、四年级学生举办的低年级发明大会,是一个让学生们展示自己发明创意的盛会.

幼儿园

在幼儿园, 学生们开始学习五种感官以及利用它们观察世界的重要性. 它们用自己的感官进行各种各样的动手调查. 然后,学生365bet体育物质的性质,并对固体、液体和气体进行观察. 今年晚些时候, 男孩的学习季节, 天气和气候, 并在天气日志中跟踪纽约市的天气. 然后学生们通过对植物和动物的365bet体育来发展他们对自然世界的理解. 他们了解不同的动物群体,并创建自己的动物家园. 幼儿园365bet体育孩种植并观察一颗种子随着时间的推移而生长. 最后, 男孩们在研究下沉和漂浮的实验中锻炼他们的科学技能. 这个单元的高潮是一个有趣的STEM活动,在这个活动中,学生们创建和建造一艘可以携带50枚硬币的船.

一年级的时候

在一年级,学生通过构建模型来了解人体及其生物系统, 角色扮演和实验. 然后学生们利用古生物学的概念研究恐龙的多样性和史前生命的时间线, 为他们了解的每一种新恐龙制作他们自己的恐龙交易卡. 男孩们研究化石证据,甚至创造他们自己的化石. 在365娱乐平台注册的单元中,学生们可以在简单的机器上尝试一些工程挑战. 后,, 太空研究介绍了365娱乐平台注册的太阳系和太阳, 月亮, 和地球一起工作. 男孩们研究365娱乐平台注册太阳系的行星、月球和引力. 最后, 一年级的学生通过动手观察和实验来研究光和声音, 包括制作一个简单的吸管仪器来研究振动和声音.

二年级

二年级的时候, 学生学习测量和在科学调查中使用公制. 365娱乐平台注册来看看如何计算距离,质量,体积和温度. 使用他们娴熟的测量技能, 学生们在中央公园的一棵树上学习生命科学, 研究恐龙之后存在的一些动物的大小在365娱乐平台注册已经灭绝的哺乳动物单位, 前往黑岩森林,寻找死树中的生物. 然后通过对分解者的研究,365娱乐平台注册将繁殖作为生物的一种特征来研究, 特别是真菌和蠕虫. 365娱乐平台注册研究了不同类型的真菌,它们的解剖结构和生命周期. 365娱乐平台注册甚至在教室里自己种真菌! 关于蠕虫的调查, 特别是涡虫和蚯蚓, 允许学生比较和对比分段和扁虫.

然后365娱乐平台注册继续研究人类环境,通过一系列的设计挑战来研究建筑和桥梁. 365娱乐平台注册将调查世界各地一些最高的建筑以及一些最不寻常的建筑. 学生们有机会使用可回收材料建造自己的结构. 与365娱乐平台注册的环境部门合作,进行全年的污染及循环再造研究. 学生们有机会制作自己的再生纸, 建立一个垃圾填埋场的模型, 并完成使365娱乐平台注册成为更好的地球管家的相关活动. 一年的结束以对植物和花卉的研究而告终. 二年级学生有机会种植自己的植物,看看哪些变量最适合植物生长.

三年级

在三年级, 学生们通过研究能源的概念,并将这些概念应用到一些设计挑战活动中去, 电, 和磁. 接下来是生命科学,学生们学习生物的结构、过程和相互作用. 本单元让学生参与以探究为基础的活动,帮助他们获得对生命周期的概念理解, 动物得益于群居生活, 适应性和自然选择. 学生365bet体育节肢动物的研究, 关注生物多样性和使这些生物能够在各种环境中生存的各种适应能力, 以及在教室里观察活体标本. 然后,男孩们扩展了他们的太阳系知识,每个人都成为了365娱乐平台注册的一个邻近行星的专家. 三年级365bet体育孩转向地球,调查岩石和矿物的类型. 他们365bet体育了三种岩石家族,并利用分类练习来了解矿物是如何分组的, 基于条纹. 最后, 三年级的学生参加了发明大会,他们有机会设计一项可以解决现实世界问题的发明. 这些发明在勃朗宁蒸汽博览会上展出.

四年级

在四年级, 学生们逐渐认识到能量可以通过声音从一个地方转移到另一个地方, 光, 热, 以及物体之间的电流. 他们研究牛顿运动定律,研究摩擦的影响, 重力, 动力, 速度, 以及汽车在不同角度下下斜坡的能力的空气动力学. 男孩们将他们的知识转移到征服太空旅行上. 他们研究365娱乐平台注册太空计划的历史,设计他们自己的稻草火箭. 本单元包括对恒星的深入研究, 星座, 和星系, 反映了当前天文学的趋势. 学生们有机会建造自己的星座探测仪, 设计自己的星座, 然后编一个故事来描述它的起源. 然后焦点回到365娱乐平台注册的“蓝色大理石”,学生们深入研究可以通过地图和卫星图像确定的地球特征的模式. 接下来是对地震和火山的研究. 365娱乐平台注册研究如何建造防震结构,研究世界范围内发生的历史地震和火山爆发. 最后, 四年级的学生参加了发明大会,他们有机会设计一项可以解决现实世界问题的发明. 这些发明在勃朗宁蒸汽博览会上展出.

现代语言

哲学

365bet体育的现代语言课程从三年级开始. 三年级的学生要么学习法语,要么学习西班牙语,并在低年级继续学习这门语言. 该项目向学生介绍实用词汇和独特的文化的法语和西班牙语世界. 重点是培养学生在说和听母语以外的语言时的舒适感, 哪一种是通过在语言课期间经过深思熟虑的语言沉浸计划来实现的.


法语和西班牙语

三、四年级
三年级和四年级的现代语言课程注重实用词汇的习得,鼓励学生发展听力和基本会话技能. 学生们学习如何数数, 表达时间和日期, 使用基本的现在时态动词,问简单的问题. 词汇和语法课被法语或西班牙语世界的文化课打断.

美术与表演艺术

哲学

布朗宁长期以来一直寻求为男孩提供平衡和文化丰富的教育经验, 艺术在这一过程中扮演着重要的角色. 学术课程,确保一定水平的能力,在历史和艺术和音乐的批判性分析是课程的必修部分. 培养对艺术的更深层次的欣赏也同样重要. 为此, 学生们动手画画, 绘画, 雕塑及相关媒体, 他们还在学校展览和出版物中展示自己的作品. 布朗宁男孩全年都在各种集会和音乐会中演唱, 365娱乐平台注册鼓励个别的学生音乐家在365娱乐平台注册的年度独奏会上表演. 各年龄层的戏剧表演都是为集会准备的, 还有学校艺术家的活力和才华, 音乐家和演员合而为一, 统一的努力.

艺术项目

哲学

该项目的目的是帮助每个男孩发展自己的创作风格,同时介绍基本的艺术技术和艺术设备和材料的正确使用. 而男孩们则在不断地反思和表达自己的经历, 每个项目都受到艺术史和视觉文化的启发,因此男孩们可以将他们的艺术实践置于一个更大的背景中. 许多工作是跨学科的,并与课堂课程有关. 画, 绘画, 陶瓷, 雕塑, 版画, 平面设计和纺织艺术在每一个连续的年级接近一个稍高级的水平. 参观各种博物馆可以扩展课堂体验.

幼儿园

这门课程是对艺术的基本原理的介绍, 不同媒介的艺术史和技术. 在这一年中, 学生们将通过一系列的脚手架项目来介绍绘画领域的材料和工艺, 版画, 绘画和雕塑. 项目的灵感通常来自自然、课堂体验和历史主题. 在使用和应用cray-pas的一步一步的指导, 标记, 刷, 胶水, 剪刀, 粘土, 木头形式, 颜料和釉料. 重点放在发展对颜色理论的理解上, 技术, 正确使用工具, 适当的工作室行为和创造力. 本年度的项目可能包括:日落剪影城市景观, Cray-pas企鹅画, 陶瓷企鹅雕塑, 安迪·沃霍尔的自画像, 以及“我长大后想做什么”的自画像.

一年级的时候

该课程旨在利用类似的材料和主题,提高在幼儿园学到的技能和技巧. 男孩们学会了许多新技能,比如调色, 绘图来创造深层空间, 利用色彩营造气氛和纸张构造. 学生发展绘画技能, 绘画和雕塑,同时表达自己的艺术作品. 本年度的项目可能包括:斯图尔特·戴维斯灵感命名画, 陶瓷动物雕塑, 大气Cray Pas汽车绘画, 以及受弗兰克-斯特拉启发的纸雕塑.

二年级

到了二年级,365娱乐平台注册开始注重个性化和自我表达. 随着男孩们继续学习艺术的元素和原理,技术和项目变得越来越多. 在这一年中, 学生365bet体育绘画的基础, 拼贴和雕塑使用各种材料和工艺. 课程围绕着对当代和现代众多大师的精选作品的研究而建立, 以及跨学科的话题. 本课程还将进一步介绍陶瓷和功能形式,以及平板和线圈结构的使用. 作品包括:“色彩与感受”自画像, 风格陶瓷杯子, 毕加索鱼盘画, 和Navajo-Inspired挂毯.

三年级

学生在准备项目时承担更大的责任, 从初步研究到最终作品,哪一个阶段包括更多的阶段. 布莱斯·马登(Brice Marden)和瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky)等艺术家向三年级365bet体育孩介绍抽象图像. 学习混合特定的颜色和使用不同大小的笔刷, 他们先画一幅抽象的构图,然后再画一幅写实的自画像. 油漆工程完成后, 男孩们用粘土制作,通过制作挂毯来学习纺织艺术. 项目可能包括:水彩自画像从观察, 粘土食品雕刻, 和Gees弯曲灵感挂毯的被子.

四年级

在四年级,学生365bet体育广泛的媒体,包括墨水,粘土,绘画和刺绣. 通过学习日本的水绘,学习世界各地不同的艺术哲学方法, 来自不同文化的器皿和刺绣. 项目可能包括:秀美竹画, 手工陶瓷器皿, 《365bet体育》插图, 企业标志设计和自传体刺绣.

 

音乐节目

哲学

低年级音乐项目的目的是帮助每个男孩发现和发展他天生的音乐爱好, 并为他提供理解和实践关键音乐概念的工具和知识. 六个主要的学习和表现领域被用来介绍和加强自我表现, 一技之长, 音乐历史鉴赏, 和享受:唱歌, 弹奏乐器, 听, 运动, 符号, 以及对作曲家的研究. 歌唱被强调,动作和戏剧常常伴随着歌曲. 学生们学习演奏奥尔夫乐器,如木琴和其他打击乐器, 在小群体, 在更大的集合中. 聆听各种各样的音乐,了解著名作曲家的作用, 导体, 词曲作者和表演者允许学生通过音乐365bet体育文化和身份. 另外, 男孩们练习辨认各种乐器, 随着音乐的节拍和感觉移动, 并具备基本的读写能力,增强对音乐概念的欣赏和理解. 专注于节奏, 距分化, 音色, 动力学, 每个年级都有更深入的即兴表演. 在整个学年的不同时间和特殊活动中,学生会在集会期间进行课堂演讲和表演. 集合独奏会和课堂上的机会,让学习乐器365bet体育孩在学校的日子里,在他们的同伴面前单独表演. 在春天,家庭成员会参加正式的演奏会. 今年的两个高潮表演是12月的假期节目和6月的低年级学校关闭节目.

幼儿园

幼儿园的音乐课程强调唱歌, 鼓掌的节奏模式, 自信地弹奏教室乐器, 同时也能感动和聆听许多不同类型的音乐. 通过歌曲和循环游戏介绍基本的音乐概念, 固定音型模式, 以及旨在发展阅读和写作技能的练习. 奥尔夫和科达伊的方法被整合到这个项目中, 帮助每个学生以一种自然的方式接触音乐. 学生们被鼓励齐唱和简单的回合, 感觉和移动的音乐节拍单独, 识别音调的差异, 音色, 节奏, 情绪和动力学. 音符值的研究,重点是阅读简单的节奏符号. 介绍了乐谱上的线和空格.

一年级的时候

在一年级的音乐中,歌唱的声音继续发展. 使用Kodaly solfège音节和奥尔夫和其他乐器的演奏,有助于提高学生对各种歌曲和听力选择中简单的旋律和节奏模式的认识和理解. 重点是帮助每个学生体验在声乐和乐器上制作音乐的信心和乐趣. 音色、动力和其他基本的音乐概念都有更深入的研究. 用动作和图画来说明音乐形式. 在高音谱号上引入具体的音高,并与节奏音符值相结合.

二年级

使用Kodaly和Orff方法, 还有大量的运动, 继续学习二年级的音乐. 合唱和独唱将继续被强调. 在学年的后半段, 和声唱法是通过简单的旋律和固定音阶引入的. 更先进的组合节奏和旋律模式介绍了表演, 听, 运动和符号. 在“保持音乐节拍”方面的持续进步是通过使用循环游戏来实现的, 在唱歌时强调手眼协调,无论是否使用节奏感强的乐器. 在熟悉高音谱号的基础上, 更多的音高在音乐工作人员添加和听写被介绍. 经典的例子, 整个学年都使用当代和世界音乐,以提高每个学生对音乐概念的理解.

三年级

在三年级,音乐,纪律,乐趣和信心加强. 口头上, 合唱和独唱在课程中占主导地位,简单的和声部分和轮唱被用来增强精选歌曲的效果. Kodaly solfège音节继续被用来提高学生对旋律的理解和表现. 歌曲和器乐作品被选择来说明特定的旋律间隔正在被更深入地研究. 三年级365bet体育孩被介绍用四弦琴演奏简单旋律和和弦的基本知识. 更先进的节奏和旋律模式被引入使用奥尔夫和其他打击乐器. 在符号方面, 男孩学习如何读和写简单的节奏和旋律模式高音谱号和听写技能继续建立. 从美国.S. 在世界各地, 许多风格和时代的音乐都被纳入节目, 突出流行作曲家,同时研究在他们的作品中使用的各种乐器音色的异同.

四年级

四年级的音乐, 提高了对健康声乐技巧的认识和对音乐理论的基本理解, 包括大调和小调音阶, 是强调. 工具, 每年一次的弦乐单元让每个四年级的学生都有机会学习用吉他或尤克里里弹奏一个基本的旋律. 通过唱歌来加强读谱和写谱的技巧, 运动锻炼, 演奏奥尔夫乐器, 和听写. 识别和表演更高级的节奏和旋律模式, 包括切分音, 是特色. 谐波, 选择歌曲和器乐作品在大调对比相似的选择在小调. 此外,四年级365bet体育孩通过365bet体育各种类型和风格的音乐历史和文化.

图书馆

哲学

布朗宁图书馆为学校课程提供支持,并提供获取信息的途径, 为所有学生提供科技和文学. 低年级365bet体育孩每周都去图书馆上课、讲故事和借书. 低学校图书馆计划旨在介绍男孩广泛的文献和资源,以发展他们的信息素养技能,并感到舒适的导航图书馆的印刷和电子资源.

幼儿园及一年级

幼儿园和一年级的图书馆课程旨在培养孩子们对阅读和书籍的热爱. 主要目的是促进文学鉴赏, 理解不同的体裁, 还有在图书馆的舒适. 图书馆课程也探讨如何爱护书籍, 对不同类型的阅读材料进行考试, 并介绍了图书馆资料的安排.

二年级

二年级时,学生们会接触到各种各样的参考资料, 当他们学习在课堂工作的配合下实施初步的研究技能时. 使用传统的印刷参考资源和在线百科全书和网站, 二年级学生和图书管理员一起为科学项目做背景调查, 以及他们的纽约地标项目. 他们扩大了免费阅读的选择范围, 二年级学生开始使用在线目录搜索小说和非小说类书籍.

三年级

三年级的学生继续培养研究技能,学习使用电子数据库和在线资源来支持他们在社会研究和科学方面的课堂项目. 图书管理员通过介绍在线分享,引导学生365bet体育负责任的数字公民身份, 隐私, 安全搜索, 和更多的.

四年级

在四年级, 学生们开始习惯独立使用在线目录来寻找阅读材料和研究材料. 他们继续使用数字和印刷参考著作,并学习评估他们在互联网上找到的资源. 四年级学生开始使用引文工具来创建和格式化他们在科学和社会研究中的参考书目. 他们所有获得的信息素养技能将为在中学等待他们的研究项目奠定基础.

计算机科学 & 工程

哲学

低年级计算机科学 & 工程课程旨在为365娱乐平台注册的学生提供一个安全的环境,在这个环境中,每个男孩都可以发展必要的技术技能,在未来茁壮成长. 他们早年在布朗宁的时候, 每个学生都有机会365bet体育和发展他们的计算思维, 机器人的兴趣, 以及他们对编程的基本理解, 工程和设计. 课程的重点是建立男孩的基本技术概念和操作, 包括适当使用设备, 数字素养, 和触摸打字. 在技术实验室之外, 365娱乐平台注册的学生在他们的教室里使用技术,工具丰富, 加强, 加强他们的等级课程. 学生学习以负责任、安全和尊重的方式在数字世界中导航. 当学生在低年级完成他们的学业时, 他们有创造性的自信, 解决问题的能手和创新的思考者,他们准备深入365bet体育技术在他们生活中的影响和应用. 

二年级

二年级时,男孩们开始学习用视觉模块命令进行编程的基础知识. 通过众多的网站和应用程序, 学生被介绍到编程网站,在那里他们开始练习从序列开始编码的基础, 条件, 循环和调试. 像Code这样的程序.org、CodeMonkey和Kodable帮助加强这些技能. 除了365bet体育各种各样的设计和工程活动外,学生还可以通过设计迷宫、编写乐高Wedo机器人和Dash机器人的程序来学习创造性地表达自己. 通过合作, 学生们能够形成跨学科的联系,并将他们的跨学科学习应用到现实世界的应用中,因为他们设计了不同的机器人结构和机器人导航的挑战. 贯穿整个课程的共同主线包括解决问题, 数学, 沟通, 批判性思维, 和好奇心.

三年级

在三年级,男孩们继续通过代码学习编程的基础知识.Org,一个计算机科学驱动的网站,寻求测试和发展他们的编程知识. 学生将学习更高级的故障排除和逻辑思维技能. 他们被介绍给一种名为Ozobot的新型机器人,通过这种机器人,他们学习为机器人的传感器编写短序列程序,以便识别和跟踪. 为一年一度的发明大会做准备, 学生365bet体育简单的机器, 以及设计和工程过程. 课程研究电路的设计过程,男孩的任务是设计机动项目,包括绘图机器人和风扇. 此外,谷歌套件开始定向. 男孩们用谷歌幻灯片制作数字翻书,同时学习使用数字平台提供的工具.

四年级

在四年级, 男孩们被介绍给Scratch, 麻省理工学院开发的一种基于块的编程语言. 学生创建一个勃朗宁Scratch帐户,通过该帐户,他们学习创建游戏和动画. 学生们兴奋地表达他们的兴趣和创造力在他们的Scratch动画,因为他们学习合并更高级的编程模块,如变量. 这使得男孩们能够开发更高级的电子游戏,比如包含可测量数据的动画. 学生们还被介绍到物理计算,让他们看到自己的编程工作变成现实. 他们在Scratch中设计并集成微控制器, 并开始理解输入和输出设备. 最后, 使用Makey Makey技术, 学生们设计的项目将模拟真实世界的设备.

健康和保健方案

哲学

健康和健康是男孩在布朗宁学校全面发展的一个组成部分. 365娱乐平台注册全年为学生提供社交和情感成长的机会. 低年级学校的辅导员全年访问每个教室,教授健康和健康计划的各个组成部分. 该项目包括分享与发展有关的各种主题的经验,这些主题可能包括:友谊, 同理心, 解决冲突, 精神健康, 增长和发展, 决策, 和宣传. 该项目的重点是提高学生对他们的行为和言语如何影响自己和他人的意识. 采用多感官教学,包括讲故事、角色扮演和创造性戏剧. 
在365娱乐平台注册所有的教室里, 教师注重与每个男孩建立关系,在培养环境中创建一个学习者的课堂社区. 健康团队为教师提供策略,帮助学生发展社会和情感技能,通过反复练习, 建模和增强,以及整天使用响应式课堂方法的组件.

体育课

哲学

低年级学校的体育课程培养了每个男孩的自信心和熟练程度, 强调运动教育,发展基本技能. 在低年级, 课程的重点是动作过程和学生熟练地执行各种动作的能力. 男孩365bet体育运动主题, 他们与太空建立联系, time, 努力和关系对技能发展至关重要. 男孩们也被介绍到运动和每一项特定运动所需的技能. 足球、篮球、地面曲棍球、手球和棒球都是特色的团队运动. 其他的预备游戏和活动也被引入,以加强这些运动的技能,并增加项目的多样性. 

低年级项目也注重健身. 热身是每节课的一部分, 包括慢跑, 伸展和力量发展练习. 男孩们了解并欣赏他们的身体,了解健康与日常生活活动和长期健康之间的关系. 学生的健康水平全年评估,以确保适当的身体发育的年龄. 各级, 团队合作的价值, 体育精神和学生努力被强调, 健康竞争的各个方面.

幼儿园及一年级

幼儿园和一年级的课程以包括慢跑在内的热身活动开始, 标签的游戏, 或者进行心血管锻炼,提高学生的心率,为体育活动做准备. 热身运动和游戏还包括增强力量的练习和提高柔韧性的伸展运动. 运动教育, 学生注重身体控制, 精细和粗大运动协调, 空间动力学和群体互动. 为技能发展, 学生主要练习投掷技巧, 捕捉, 踢和捕获, 令人震惊的是, 比如棒球和曲棍球. 通过教学和演示来介绍技能, 其次是个人实践, 训练加强技能的训练, 最后是一个包含技能的活动. 学生们也在游戏情境中练习他们所学到的技能.

二年级

二年级的时候, 学生表现出结合动作和基本技能的表现,以掌握各种运动的技能. 男孩们开始通过参加由教练挑选的团队来学习团队合作和体育精神. 基于足球的游戏, 篮球, 地板曲棍球和棒球是在技能训练之后进行的. 以其他体育项目为基础的活动也会呈现出多样性,并加深对体育主题的理解.

三、四年级

在三年级和四年级,学生继续学习和加强运动技能. 到这个时候,学生们开始熟练地投掷,接球,踢和打击. 男孩通过团队合作学习游戏策略, 专注于带球和无球运动, 体定位, 在团队中的不同位置. 学生们玩各种各样的团队游戏,并被期望融入适当的策略和技能. 在四年级, 男孩们被分配到一个地板曲棍球队和一个威浮球球队, 他们还参加了一个旨在帮助他们发展团队合作技能的校内项目.

国际象棋

哲学

国际象棋是初中课程的重要组成部分, 从幼儿园开始,一直到二年级. 专业的国际象棋教练教授这项运动的基本原理, 包括各种防守和进攻策略. 所有学生都可以在课后通过安可国际象棋课程继续进行课外水平的国际象棋. 勃朗宁有一个活跃的象棋俱乐部, 许多学生参加当地的, 每年的州和国家比赛.